„Entdecke deine Ressourcen“

Projekttag im Beruflichen Schulzentrum

Mit dem Ziel, die Schülerinnen und Schüler mit ihren eigenen Stärken zu konfrontieren und mit diesen zu arbeiten, veranstalteten die Beruflichen Schulen der Diakonie Neuendettelsau einen „Ressourcen-Trainings-Tag“. Die Studierenden der Fachakademie für Sozialpädagogik überlegten sich verschiedene Stationen für die Stärkung und Entdeckung der eigenen Ressourcen, die sie dann mit ihren Mitschülern durchliefen.

Nach und nach füllten sich die „Talentbäume“ der Schülerinnen und Schüler.

Fünf Schulklassen aus den Bereichen Diätassistenz, Hauswirtschaft, Kinderpflege, Sozialpflege und eine erste Klasse der Fachakademie für Sozialpädagogik (FAKS) durften an den Stationen, die ihre studierenden Mitschüler für sie vorbereitet haben teilnehmen. Die Förderung der persönlichen und sozialen Kompetenzen sollte im Vordergrund stehen. Jede Klasse durchlief vier Stationen, die von den Studierenden im zweiten Ausbildungsjahr, assistiert von Studierenden des ersten Studienjahres, betreut wurden. Während einer Studienreise nach Hamburg kam die Idee zu so einem „Ressourcen-Trainings-Tag“. Die Studierenden überlegten sich in den Wochen danach im Unterricht, welche Möglichkeiten es gäbe, um eigene Stärken zu entdecken und zu verbessern. Kompetenzstärkung ist ein wichtiges Thema in der Ausbildung zum Erzieher. Deshalb übernahmen die Studierenden auch den Ressourcen-Tag. „Zum Ende des Schuljahres steht nicht mehr hauptsächlich die Leistung im Vordergrund. Deshalb wollen wir an diesem Tag einmal von der Leistungsebene abkommen und auf die inneren Stärken der Schüler eingehen. Was sich hoffentlich Anfang des nächsten Schuljahres auswirken wird“, so Anita Gerstenmeier, Lehrerin an der Fachakademie für Sozialpädagogik. Die verschiedenen Stationen gingen vom Erstellen eines „Talentebaums“ bis hin zu gemeinsamen Massagen und Spielzeiten. Die Schüler sollten ihre Stärken und die anderer entdecken. Beim Talentebaum malte jeder die Dinge auf, die ihn seiner Meinung nach ausmachen. Danach konnten Mitschüler Dinge ergänzen. Viele waren überrascht was auf ihrem Baum alles zu finden war. Ein Würfelspiel, bei dem die Schülerinnen und Schüler Fragen über sich beantworten mussten, um ans Ziel zu kommen, half einmal mehr, sich eigene Stärken und Interessen ins Bewusstsein zu holen.